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作者：宋潇 9月2日，教育部职业教育与成人教育司发布《关于做好2017年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》，公布了2016年的13个增补专业，其中包括“电子竞技运动与管理”，专业代码670411，属于教育与体育大类下的体育类。对此消息，有人质疑，有人欢呼。（9月8日《新京报》） 曾经“饱受诟病”的电子竞技，如今终于迎来了“翻身的春天”，可通往“春天”的列车似乎才刚刚准备起航，就被质疑的人群逼停在了原地。出现这样的情况本无可厚非，可如果总抱着习惯性质疑的态度，对新生事物的实践过程则有百害而无一利，也就是说，看待“电竞进高校”，绝不能像以往的一味否定。 梳理此事的舆论反应不难发现，大多数人都认为电竞进高校不靠谱，少部分认为需要给电竞进高校一点时间，两种极端化的观点，实则反映出对“技能型教育”的固有偏见。一直以来，电子竞技都被认为是不务正业，即便是在近年来，电子竞技行业发展十分迅猛的态势下，这种质疑也未见好转。 质疑可以，但盲目质疑却不可取。当前的电子竞技行业，早已不是几年前的不瘟不火，在高校联赛层出不穷的同时，有关电竞话题的深入思考，也早已抽离以往的“玩玩而已”的思维，进入到了一个行业前景探讨的层面。因此，在探讨电竞行业是否“不务正业”时，有必要搞清楚，电子竞技和传统的玩网络游戏是有差别的。 可以说，电竞行业迎来转型，有客观原因，也有其主观优势。一方面，中国的电竞行业迎来新的转折点，越来越多的资本投入电竞市场，这是电竞行业赖以兴立的经济基础，另一方面，越来越多的电竞玩家成为了专职的电竞选手，也为这块行业的发展提供了人才基础。当然，传统的分析观点会认为，电竞行业不需要过多知识补充，殊不知，这其实是一种断链逻辑。 应看到，电子竞技进高校是顺应市场前景的应有产物。站在高校教育的角度，这一调整能够更好的提升“新兴专业”之间的联动关系，比如与计算机、信息技术等专业的联动；站在市场扩充的角度，一个行业的准入也会带来更多的利润，诸如减轻就业压力、增加就业岗位等等，也是电竞进高校的有益之处。 当然，没有专业基础，缺乏规范的行业标准，导致产业规划和发展不清晰，也是电竞行业发展的“绊脚石”。正因如此，相关专业的学校招生时就应及时采用学生筛选机制，选拔优秀的专业型人才，同时提升学生的实际操作能力。另外，为这一行业制定一套行之有效的选拔标准，建立更专业的行业规范和发展规划，则是当前“电竞进高校”不容忽视的大事。 由此可见，看待“电竞进高校”，别急着否定它，更多的，是应该保持一份客观审视和理性支持，给予其应有的发展空间和时间。 |
